Nos toca vivir de lleno “El juego de las emociones”.

      ¿En qué consiste este juego? pues; de alguna manera, lo podemos definir como una herramienta educativa que se basa en representar físicamente expresiones emotivas desde la misma experiencia y desde la de los otros, como por ejemplo la alegría, la tristeza, el miedo o tantas otras emociones humanas, para hacer una valoración y extraer conclusiones. Cada vez … Sigue leyendo →

Vivimos de cerca el “juego de las emociones”

      ¿En qué consiste el “juego de las emociones”? pues; de alguna manera, lo podemos definir como una herramienta educativa que se basa en representar físicamente expresiones emotivas desde la misma experiencia y desde la de los otros, como por ejemplo la alegría, la tristeza, el miedo o tantas otras emociones humanas, para hacer una valoración y extraer … Sigue leyendo →

¿EL “PROCESO” GENERA FRACTURA SOCIAL?

      Los que se muestran contrarios al proceso independentista que se vive en nuestra casa, dicen que este hecho está provocando fractura social. A todos ellos yo les diría: ¡no es verdad! Esta fractura ya existía desde hace muchísimos años; ahora, simplemente se ha abierto la caja de los truenos y ha salido a la luz una realidad … Sigue leyendo →

UN CUENTO PARA PENSAR

Por desgracia vivimos en una sociedad donde los prejuicios todavía pesan mucho y a menudo, sin pretender, afloran actitudes más o menos racistas que crean líos y comportamientos equivocados. ¿Cuántas personas a primera vista y por razones de raza, vestimenta, costumbres… generan una cierta desconfianza? Relacionado con este tema, quiero contaros un pequeño cuento que, por el mensaje que envía, … Sigue leyendo →

¡NO a todo!

      La “cuestión catalana” es el problema más grave que tiene España en estos momentos; y, ¿como el piensan solucionar? pues; diciendo un rotundo ¡NO a todo! El Sr. Rajoy y los suyos, a pesar de las insistentes reivindicaciones del gobierno catalán por una mejora de la financiación, no quieren dialogar; y, para justificarse, enrocan y se esconden … Sigue leyendo →

LA ESCUELA Y EL APRENDIZAJE

      La escuela ya no es aquella fuente que garantizaba el aprendizaje y formación. La familia, en muchos sentidos, ya no dispone de las herramientas necesarias para educar de acuerdo con las exigencias de los tiempos que corren. Podríamos decir, ¡que todo se ha dado la vuelta! A estas alturas; si nos preguntáramos: ¿quién tiene más incidencia sobre la formación … Sigue leyendo →

¡PASO DE TODO…!

      Cuando alguien habla así; en realidad, habla de conflictos y desengaños. Las experiencias negativas vividas a menudo impiden encontrar razones para sentirse motivado; por tanto, la persona afectada puede considerar que no vale la pena hacer ningún esfuerzo de superación. “¡Es muy fácil dar lecciones de esfuerzo y de tonterías, pero la verdad es que todo es … Sigue leyendo →

EL DERECHO A LA DESOBEDIENCIA

      ¿Sin actos de desobediencia el mundo actual sería tal como es ahora? Jordi Armadans, director de “Fundació per la Pau”, en un escrito en la revista Valors, responde la pregunta: “¡No! Es evidente que el mundo no nació con derechos humanos, democracia, respeto a las minorías … De hecho, hasta hace poco las mujeres no podían votar, … Sigue leyendo →

TODOS TENEMOS UN LADO BUENO…

“Sois muy buena gente” diría “el forastero” TV3 por la cantidad de dinero aportado, unos nueve millones de euros, en la Maratón que organiza la televisión catalana y que este año destinará a la investigación médica del ictus y lesiones médulares y cerebrales traumáticas. La finalidad del dinero recogido es muy loable y marchita todos los elogios; pero, permítanme una … Sigue leyendo →