La Fundació Espavila asiste a la primera visita PROGRAMA EXCEL·LÈNCIA

El pasado día 22 de noviembre tuvo lugar en de Instituto de Tona la presentación de Trabajos de Investigación «Excel·lents» de los alumnos de Bachillerato del curso 2013-14 . Asistieron al acto el Sr. Josep Salom i Ges, alcalde de Tona y los miembros de la Fundació Espavila. Cabe decir que el «Programa d’Excel·lencia» fue premiado por la Fundació Espavila … Sigue leyendo →

La Fundació Espavila asiste a la primera visita CINEMA EN CURS

La sesión se dividió en tres partes: la primera consistió en una primer contacto con el equipo de grabación (cámara, micro, auriculares, conexiones…). A continuación realizaron diferentes pruebas sensoriales auditivas alejando el micro y con los auriculares debían adivinar los sonidos que captaba el micro. La segunda parte consistió en preparar una escena para ser grabada con la cámara de … Sigue leyendo →

La Fundció Espavila asiste a la primera visita «IMPLICAT EN LA MILLORA DE ROSES»

El objetivo de la sesión fue la exposición por parejas de un trabajo de investigación de personajes ilustres del mundo, la exposición fue delante de los profesores y de sus padres (herramienta de motivación). Se inculcaron valores como el compañerismo, la comprensión, la expresión oral y la pérdida de miedo para hablar en público. … Sigue leyendo →

La Fundació Espavila asiste a la primera visita de FORN DEL TEATRE PA THOTHOM

Las personas implicadas eran niños y niñas de entre 10-12 años con problemas económicos y de inserción social. Durante la sesión se inculcaron valores como la implicación, la participación activa, el respeto, la coordinación, así como, la imaginación. Todos estos valores pretenden mejorar la relación de los participantes en la vida del barrio (El Raval), así como realizar un intercambio … Sigue leyendo →

La Fundació Espavila colabora con UVic

El proyecto Tertulias de Literatura Científica (TLC), http://mon.uvic. cat / TLC /, es una propuesta de innovación docente dirigida a estudiantes de enseñanza secundaria, bachillerato, ciclos formativos y estudiantes universitarios, con el fin de promover que los jóvenes lean libros de divulgación científica y que a partir de lecturas amenas y reflexivas acerquen y amen la ciencia. La organiza la … Sigue leyendo →